儿童多动症通常于7岁前发病，男孩发病多于女孩，其中有基因遗传性，比如脑神经递质缺陷，大脑中的化学物质失去平衡，直接导致神经生物状况的破坏和恶化;母孕期营养不良，分娩时有产伤、窒息、缺氧等;家庭环境不好(如家庭破裂)，不当的教养方式，偏食挑食等都是诱发因素。多动症的患儿多表现为“活动过多、注意力不集中、冲动任性、自控能力差”，常伴有学习困难及性格、行为障碍。抽动症的患儿多半合并有多动症的表现，两者可称为“姊妹”病。抽动症临床表现为面部、四肢、躯干部肌肉不由自主抽动，呈反复发作，伴有喉部异常发音“清嗓或干咳声”及说脏话，感冒、精神紧张可诱发和加重。
目前有关多动症的发生原因，还不十分清楚，一般认为与脑神经传递、大脑损伤、遗传、家庭关系异常及教育不当等因素有关。由于病因不十分清楚，因此治疗往往需要很长的时间，除了服用药物改善症状外，心理治疗十分重要，这要求家长和老师的密切配合，切不可认为多动症单纯是医疗问题，而把孩子的病症仅仅交给医生或药物来解决，这也是一些孩子疗效欠佳的原因。 建议家长根据孩子的兴趣，让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等，家长可以与孩子一起参与，可以先坚持数分钟，然后逐渐延长时间，另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等，多做一些家庭或户外小游戏，如过家家等。一般来说，需要花一年甚至几年的时间给孩子进行综合治疗，多数患儿在服药治疗三年后才可能有效果。
针对多动症儿童的情况，如何制定计划帮助多动症的孩子学习呢大多数注意缺陷多动障碍的孩子在学校里都会有许多困难，但是不少老师并不太了解这种疾病。对于家长而言，同孩子的老师合作非常重要，这样做的最好方式就是和孩子的老师保持密切联系，甚至结成同盟关系。
小儿多动症在医学上专业一般称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD，我有个患者从徐州来，这个孩子很严重，为了让 他学习，家长让他的桌子上没有任何东西，这时他玩纽扣，给穿上套头衫后摆弄手指头。这种严重的多动症需要药物治疗。多动症有三组核心症状指，注意力缺陷、冲动和多动，也有的把冲动和多动合到一组症状性格，注意力缺陷是从小养成的，注意力特别不集中，当然我们要强调在两个直接时间点，在学校和家里都应该有不同，如果有些孩子在家里非常老实。在学校很乱动，这个时候很难确定他是多动症的孩子，我们更强调他是两个环境因素。